期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
刍议中职英语教学中学生兴趣的培养
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
学生是中职学校英语教学的主体,也是决定教学工作成败的关键性因素.因此,想方设法培养和激发学生对英语学习的兴趣,应该成为新时期中职英语教学的努力方向.本文以此为话题,论述了中职英语教学中学生兴趣培养的几种方法和策略.
作者
张劭慧
机构地区
江苏省海门中等专业学校
出处
《作文成功之路(中考冲刺)》
2014年第4期35-35,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
中职英语
课堂教学
学生兴趣
师生关系
生活化教学
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
5
共引文献
19
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
5
1
张祎.
英语教学中如何激发学生的学习兴趣[J]
.职业技术,2009(2):73-73.
被引量:3
2
阿衣先木.吾守尔.
论如何激发中职学生学英语的兴趣[J]
.教育教学论坛,2010(25):99-99.
被引量:3
3
李志鑫.
培养英语兴趣 快乐自主学习[J]
.新课程(下),2010(1):83-83.
被引量:7
4
姚红霞.
创新教学理念,优化中职英语课堂教学[J]
.新课程研究(职业教育),2011(4):115-116.
被引量:12
5
徐英子.
培养职高学生英语学习兴趣的尝试[J]
.新课程研究(职业教育),2010(3):115-116.
被引量:4
二级参考文献
7
1
刘海量,于万锁.
交际能力与口语教学[J]
.外语与外语教学,1998(8):35-37.
被引量:242
2
鲍志坤.
也论外语教学中的文化导入[J]
.外语界,1997(1):7-10.
被引量:217
3
张慧蓉.
利用合作学习,提高复习课效率[J]
.中小学英语教学与研究,2006(4):29-30.
被引量:5
4
黄震远.新课程英语教与学[M].福洲:福建教育出版社,2003.
5
陈祖福.
迎接时代的挑战 更新教育思想和观念[J]
.中国高教研究,1997(3):4-8.
被引量:87
6
谢利民.
课堂教学生命活力的焕发[J]
.课程.教材.教法,2001,21(7):19-23.
被引量:71
7
Joan Morley,严彤.
当今英语(外语)教学发展趋向[J]
.外语教学理论与实践,1988(4):9-11.
被引量:12
共引文献
19
1
朱晖宇.
浅论中职英语教学中学生学习兴趣的培养[J]
.语数外学习(高中版)(下),2013,0(7):156-156.
被引量:2
2
马羽.
浅析中职英语教学中的“情境教学”模式[J]
.成功,2013(23):102-102.
被引量:8
3
卢敏.
如何培养韩国语专业学生学习韩国语的兴趣[J]
.林区教学,2009(8):83-84.
被引量:1
4
王丽仙.
论中等职业学校英语教学的优化与学生创新能力的培养[J]
.科技视界,2012(16):148-149.
被引量:4
5
胡文睿.
对中职英语教学中实施合作学习的探讨[J]
.河南农业,2012(12):23-24.
6
丁红英.
浅析初中英语引起学生学习兴趣方法[J]
.作文成功之路(小学),2013(5):29-29.
7
李丽荣.
论如何创新教学理念,优化中职英语课堂教学[J]
.中国科教创新导刊,2013(27):17-17.
8
肖云.
初中语文教学中如何激发学生的学习兴趣[J]
.学周刊(中旬),2014(2):144-144.
被引量:3
9
任吉丹.
让“中职英语课堂”色、香、味俱全——以“shopping”中职英语口语教学课为例[J]
.新课程(教育学术),2014(5):61-61.
被引量:2
10
王淑凡.
浅析以学生为中心的中职英语教学[J]
.赤子,2015(6):307-307.
同被引文献
1
1
吴玲.
中职英语课堂教学有效性探究[J]
.当代教育理论与实践,2013,5(7):99-100.
被引量:2
引证文献
1
1
庄金兴.
中职英语教学中如何激发学生兴趣探索[J]
.课程教育研究,2017,0(39):63-64.
被引量:2
二级引证文献
2
1
张翀.
基于兴趣英语的茶艺教学创新性分析[J]
.福建茶叶,2018,40(4):99-99.
2
马生香.
VR技术在中职英语教学中的应用策略探究[J]
.海外英语,2023(4):173-175.
被引量:1
1
王小曼.
是否抓住学生的心,乃班主任工作成败的关键[J]
.新课程(教育学术),2009,0(1):2-2.
2
徐靓.
谈班级管理中如何渗透心理健康教育[J]
.中学课程辅导(教师教育),2014,0(23):16-16.
3
仁增多吉.
浅谈高中班主任管理策略[J]
.学周刊,2017(6):95-96.
被引量:4
4
张慧.
培养独立意识 让教与学事半功倍[J]
.中学英语园地(教学指导),2012(8):55-56.
5
刘传慧.
浅谈课堂设计[J]
.高教研究(西南科技大学),2007,23(1):30-31.
被引量:1
6
王英.
如何提高班主任的综合素质[J]
.吉林教育(综合),2013,0(3Z):124-124.
7
杨复伟.
浅析独立学院大学生思想政治教育之路[J]
.神州,2013(13):183-183.
8
包兰.
高校辅导员应如何做好学生的思想政治工作[J]
.吉林省经济管理干部学院学报,2013,27(3):103-104.
9
张娜.
班主任工作应做好学生心理健康教育[J]
.神州,2012(21):51-51.
10
赵君,孙巍.
情感管理:提升高校辅导员队伍管理实效性的重要手段[J]
.学校党建与思想教育,2011(11):92-93.
被引量:4
作文成功之路(中考冲刺)
2014年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部