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送学生一方舞台,展学生多方精彩——高中生英语诗歌创作尝试
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摘要
本文通过笔者设立的诗歌比赛,鼓励学生尝试英文诗歌创作,达到让学生真正领悟英文诗歌的魅力,并引发学生学习英语的热情的目的的一点探索。
作者
姜华美
机构地区
吉林省敦化市实验中学
出处
《文理导航》
2014年第10期35-35,共1页
关键词
英文诗歌欣赏
诗歌创作
诗歌比赛
分类号
G633.412 [文化科学—教育学]
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