探析教师在初中生历史课外阅读中的指导作用

重视初中生的历史课外阅读是初中历史教学的要求，也是历史新课程标准提出的要求，但目前初中生的历史课外阅读现状并不容乐观，需要教师和学生共同努力，开展因地制宜的活动，激发学生的课外阅读兴趣，发挥学生的主体性。同时，在学生的课外阅读中，教师要积极发挥主导作用，指导学生进行有益、高效的课外历史阅读，提高学生的学习能力和阅读能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。