摘要
随着新课改的不断深入，初中政治课堂教学逐渐从传统的以教师讲授为主的“填鸭式”教学过渡到了以学生为主体的“合作探究式”教学。在“合作探究式”教学中，学生的主体性得到较好的发挥，学生在课堂中的参与性得到提高，教学效率随之提高。问题教学法正是合作探究式教学中的一种新模式，它以问题为中心，以问题分析和解决过程为核心来引导学生深入到学习过程中。在初中政治课堂教学中应用问题教学法，不仅有助于课堂教学效率的提升，对提高学生的实践能力也有积极意义。文章就结合初中政治课堂教学实践，对问题教学法的实践进行简单分析。
