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职高音乐教学中当以趣冶情
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摘要
音乐不仅是一门艺术,更是陶冶性情、提高情趣的一种手段。职高音乐教学中,教师要善于发掘教学中的快乐因子,引导学生深刻感悟音乐的魅力、丰富的情感,进入到音乐渲染的意境、氛围之中,产生强烈的情感体验,使自己的品性得到熏陶,情趣得到升华,提升音乐鉴赏能力。
作者
乔继玲
机构地区
江苏省徐州经济技术开发区工业学校
出处
《文理导航》
2014年第10期91-91,共1页
关键词
音乐教学
职高
音乐鉴赏能力
情感体验
陶冶性情
引导学生
情趣
教师
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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