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高中数学学困生成因分析及转化建议
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1
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摘要
学习高中数学,会有好些学困生,学困生产生的原因是什么?作为我们一线数学教师,对这些学生考生又如何转化呢?针对以上两个问题,本文主要略谈笔者对以上两个问题的几点看法。
作者
伍双平
机构地区
甘肃省山丹县第一中学
出处
《文理导航》
2014年第11期8-8,共1页
关键词
学困生
转化建议
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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