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师生有效互动达成高效教学——浅议高中数学教学中的互动教学
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摘要
众所周知,数学是一门富有逻辑性且严谨而单调的学科,因此,传统的教育模式将不能适应新的教学需要,它不但制约了学生思维的活跃性,还局限了学生的想象空间。随着素质教育的深入人心,高中数学教学中的互动教学得到人们的广泛认可,接下来就让我们来探讨一下高中数学教学中的互动教学。
作者
干玛丽
机构地区
浙江省乐清市大荆中学
出处
《文理导航》
2014年第11期11-11,共1页
关键词
高中数学
互动教学
意义
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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