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浅析生物“生活化“教学

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摘要本文阐明了在高中生物教学中实施教学“生活化”的重要性，结合教学实践叙述了实施生物课堂教学“生活化”的几点做法，对陶行知＆quot;生活教育＆quot;理论的继承与创新。从而让学生体会到它的匠心独运，激发学习兴趣，提高教学效率。

作者魏翠红

机构地区江苏省新沂市高级中学

出处《文理导航》 2014年第11期63-63,共1页

关键词高中生物生活化学习兴趣

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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