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多元智能理论与信息技术教学的有效整合丞议 被引量:1

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摘要 传统陈旧的课堂教学的弊病是有目共睹的,多元智能理论能够激活课堂,把多元智能理论融入信息技术课程中,在开始课程规划前,我们教师应先仔细审视将要教授的内容,并确认该内容以哪些智能切入较为恰当,然后研制多元智能课程模式与教学计划,这是多元智能理论在信息技术教学实践中最佳的切入点。
作者 葛明
出处 《文理导航》 2014年第11期79-79,共1页
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