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初中英语教学生活化探究
被引量:
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摘要
生活化的初中英语教学更有利于激发学生的学习积极性,引起学生情感的共鸣,并最终提高初中英语教学的效果。本文就如何令初中英语生活化进行了探究,提出了以情境构建的模式提高课堂与生活的联系,同时通过生活的实践提高学生的英语实践能力等。
作者
姜腾云
机构地区
贵州省遵义市第二中学
出处
《文理导航》
2014年第13期36-36,共1页
关键词
初中英语
生活化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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