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初中英语教学中对话式教学的应用
被引量:
2
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摘要
对话式教学法对于初中英语教学有重要的意义。在对话式学习中,学生更加突显主体地位,大大提高了英语学习的积极性,同时学生的信息获取能力得到提高,口语交际能力也得到普遍提升。
作者
丁美红
机构地区
江苏省如皋市搬经镇初级中学
出处
《文理导航》
2014年第13期53-53,共1页
关键词
对话式教学
英语
能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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