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谈基于课本、课标、学情的教学再设计——《第一次世界大战》课例分析 被引量:1

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摘要 教学再设计《第一次世界大战》,首先对课本知识进行梳理与整合,形成有机的三大板块,以鲜明的主题统领之。充分挖掘课本资源,有效达成三维目标。
作者 陈爱霞
出处 《文理导航》 2014年第13期63-63,共1页
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