摘要
数学是一门抽象而枯燥的学科，对于缺乏视觉的盲生而言更是难上加难。因此，在教学过程中，常常会听到学生对我说“数学太难学了，我总学不好。”“数学太抽象了，我们没有视觉信息的说明很难理解。”“学习数学对我们有什么用？”等等。所以导致了有许多盲生，上课不专心听讲，作业不认真完成，课外不复习巩固。从而造成不少盲生因为“不听、不做”到“听不懂，不会做”形成积重难返的局面。严重影响盲校数学学科的教学质量。俗话说：“兴趣是最好的老师”。因此，如何把要学生学数学变成学生自己要学数学，把枯燥乏味的数学变得丰富有趣，让学生人人爱上数学喜欢数学，成为提高盲生数学学习质量的关键。那么如何培养盲生学习数学的兴趣呢，根据笔者多年的教学实践下列方法能取的较好的效果。
