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多样化的口语交际课

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摘要《语文课程标准》明确指出：“要让学生具有日常口语交际的基础能力，在各种交际活动中，学会倾听表达和交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”对学生进行口语交际训练，要激发兴趣，讲究实效，采用灵活多样的形式组织教学。

作者邱小华

机构地区福建省将乐县实验小学

出处《文理导航》 2014年第15期75-75,共1页

关键词口语交际课多样化《语文课程标准》口语交际训练基础能力交际活动社会交往人际沟通

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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