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合理运用多媒体,提高小学语文课堂效率
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摘要
随着课堂教学改革的发展与不断深入,以及农村学校“三进”工程的不断开展,多媒体辅助教学已由刚开始时的在优质课、示范课上的“表演”,正式向学校课堂教学迈进,结束了长期以来曲高和寡的场面。多媒体的合理运用为小学语文课堂注入了新的活力,大大提高了小学语文课堂教学效率。笔者根据多年教学经验,谈谈运用多媒体的几点心得。
作者
吴琼
机构地区
浙江省长兴县和平镇中心小学
出处
《文理导航》
2014年第15期76-76,共1页
关键词
多媒体
小学语文
课堂效率
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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