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小学语文习作教学现状研究及策略解析
被引量:
10
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摘要
在当前小学语文教育中,学生习作能力的提升是语文教师的教学目标,也是在适应新教程改革以来的教育体制。本文所要探讨的便是当前小学语文习作的教学状态及其解决策略。
作者
蔡六珍
机构地区
福建省龙岩市长汀县实验小学
出处
《文理导航》
2014年第15期86-86,共1页
关键词
语文习作
现状研究
策略分析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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