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谈《娇艳的花》一课的教学设计
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摘要
一、教学过程 (一)准备环节:感知花的“娇艳”带着学生在校园中观察大自然的花 (二)导人环节:述说花的“娇艳”学生汇报:从颜色、香味、形态三方面来谈一谈花的娇艳。师:课前我们一起观察记录了各种各样的花(出示板书:花),看(多媒体展示学生在课前观察花时的照片,有的在摸,有的在闻,有的在看……)谁愿意来说一说?看到了什么?闻到了什么?
作者
王焱
机构地区
昆山市实验小学
出处
《小学科学》
2014年第5期62-62,共1页
Science
关键词
教学设计
教学过程
大自然
学生
多媒体
课前
校园
感知
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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