初窥“原生态”教学门径

重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。作为语文教学“听说读写”几项基本内容中的“读”，更是贯通其他几项内容的枢纽，是学习者得以将语文基本技能、基础知识“学以致用”的必经之路和纽带。