“研学后教”理念下的自主、灵动课堂

时下，“研学后教”之风吹响整个番禺区，课堂教学改革体现了以生为本的教育理念，有现代教育学、心理学的理论支撑，是对我国传统教育教学理念的继承、丰富和发展，也是学校减负前行、提升质量、创建品牌的重要举措。