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引入“思维导图”预习科学 构建完美知识网络
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摘要
小学科学课程是以培养科学素质为宗旨的科学启蒙课程。这门课程注重培养学生良好的科学素质,通过科学教育使学生逐步领会科学的本质,乐于探究,热爱科学,并树立社会责任感,学会用科学的思维方式解决自身学习、日常生活中遇到的问题。小学科学是一门形象性很强的学科,它试图让学生通过瑰丽多彩的自然现象、千奇百怪的动植物、生动直观的实验来认识世界,了解世界。
作者
沈利彬
机构地区
嘉兴市秀洲区高照实验学校
出处
《小学科学》
2014年第5期120-121,共2页
Science
关键词
科学启蒙
思维导图
知识网络
小学科学课程
预习
科学素质
认识世界
社会责任感
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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