巧用多媒体 丰富小学课堂

多媒体作为出现在小学教学中的常客，既有老师过分夸大其作用的现象，也有老师忽视其应用的现象。对于这两种现象显然都是不可取的，本文旨在分析合理利用多媒体教学的必要性、小学语文教学内容建设的必要性以及两者相辅相成的必要性，并对实现两者在课堂教学中相辅相成的必要性给予了终极肯定。