从生活中的点滴做起——陶行知生活教育理论在幼儿教育的启示

中国近代伟大的教育家陶行知先生认为，教育需要以生活为中心，教育如果没有生活，那么教育就没有活力可言，而没有生活做中心的学校也是没有活力的学校，没有生活做中心的书本也是没有活力的死的书本。陶行知先生的生活教育理论有着十分丰富的内涵，总的来说他说提出的生活教育包含有三大原理，分别是“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”。