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试析初中科学教学中情感因素的渗透

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摘要 在科学教育中,向学生传授科学知识的同时,对学生进行国情教育、爱国主义教育、人生观、世界观的教育,以及伦理教育,是提高学生文化素质的保证,也是把单纯的科学教育向素质教育进行转化的可行措施;更能把学生的知识水平、道德水平、人格引向健康的方向发展。
作者 沈力明
出处 《科教导刊(电子版)》 2014年第7期30-30,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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