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浅谈少儿课余体育锻炼对少儿心理发展的助益
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摘要
通过文献资料法、问卷调查法、专家访问法以及数据统计法对学校体育中少儿课余体育锻炼教育的价值进行研究,从中得出少儿课余体育锻炼注意力与观察力的提高、记忆力的增强,有利于少儿的思维开发,有助于创造力的培养以及少儿的合作意识和团队精神等心理健康发育的价值。
作者
霍文东
机构地区
天津体育学院研究生部
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第7期102-102,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
少儿
课余体育锻炼
学校体育
心理
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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