如何培养学生数学课堂中提出有效的问题

培养学生“数学地提出问题”是当前小学数学课堂教学的目标之一。随着新课程实施的不断深入，培养学生的问题意识和能力越来越被广大教师理解和重视，并不断在教学实践中努力探索。笔者认为，根据不同年级、不同学习内容把握好学生自己提出的问题的效度、广度和深度。