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小学生自己修改作文的能力之探析
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摘要
今天的小学生作文,“老师命题学生作,学生作老师改”,似乎成了天经地义的事情。实际上,科学冷静地想一想,这样的传统方法是否可以改一改?回答是肯定的。批改问题可以改为在教师指导下学生改,学生写的文章力争逐步做到不让老师改。
作者
王芝双
机构地区
青海省玉树州称多县民族寄宿制实验学校
出处
《商情》
2014年第15期226-226,共1页
关键词
学生作文
小学生
能力
修改
传统方法
教师指导
老师
批改
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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