运用信息技术创设小学科学虚拟情境探讨

随着计算机技术的不断发展，信息技术已经逐渐在教育领域中普及，并且为虚拟学习情境的出现提供了基础条件。本文先分析了小学科学信息技术的应用中存在着一些问题，然后提出小学科学课程虚拟情境设计的依据，最后具体提出了三种小学科学课程虚拟情境的创设。