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浅议语文教学中的人文教育理念培养
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摘要
语文学科作为一门人文学科,其内容本身蕴含着人类关于生命的种种体验与思考,关联着人类生活世界的无限丰富性和复杂性。本文力图在正视初中语文教学现状的基础上,针对初中语文教学中人文教育被忽视的问题,阐明初中中语教学倡导人文教育的重要意义,并提出在初中语文教学中进行人文教育的策和方法。
作者
李志国
机构地区
河北省大名县儒家寨中学
出处
《商情》
2014年第15期289-289,共1页
关键词
人文教育
策略思考
教育理念
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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