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物理师范生的多元智能评估与需求调查——基于Q师范学院物理学专业的调查 被引量:1

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摘要 本文通过问卷方式对实习生进行物理师范生智能及其需求现状的调查。结果显示:各个智能发展不均衡,物理师范生在偏理科智能上优势明显,然而偏人文科智能薄弱且急需,比如博物学家智能、人际智能、存在智能和自我反省智能。
出处 《科技视界》 2014年第9期20-20,97,共2页 Science & Technology Vision
基金 曲靖师范学院校级科研青年项目研究成果(2012QN019)
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参考文献6

二级参考文献19

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共引文献132

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