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引导文教学法在《机械CAD》教学中的应用

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摘要《机械CAD》是高职机械类专业的一门重要专业基础课程,旨在培养学生利用计算机绘制工程图纸的能力。笔者结合多年的教学实践,重点介绍了行动导向教学法之引导文教学法在实际教学中的应用案例,分析了教学效果的改善情况。以期对高职院校课程教学方法研究提供参考。

作者邓丽媛

机构地区常州铁道高等职业技术学校

出处《科技视界》 2014年第9期204-204,326,共2页 Science & Technology Vision

关键词引导文教学法

分类号 TH122 [机械工程—机械设计及理论]

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科技视界

2014年第9期

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