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数控铣的理论与实践一体化教学方法分析
被引量:
2
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摘要
随着时代的不断进步和发展,我国教育事业也得到了一定前进和提高,在职业教育理念上也进行了相应的创新和改革。其中,在数控铣教学中,理论与实践一体化教学是当前职业学校课堂教学的较好模式,拥有新的教育发展方向以及职业发展方向,在实际运用的过程中需要对适用的车间环境、配套管理、实训设备及过硬的师资队伍进行准备。本文通过对数控铣的理论和实践教学全面的了解和分析,结合实际情况,对数控铣的理论与实践一体化教学提出几点看法以供参考。
作者
陈天金
机构地区
广东省肇庆市工业贸易学校
出处
《文理导航》
2014年第18期6-6,共1页
关键词
数控铣
理论与实践
一体化教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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