摘要
情感是人们内心对外界事物所抱的肯定或否定态度的体现，是人的某种需要是否得到满足时的一种内心体验，是人的一种特有的高级的需要。情感，对于学生的学习，尤其是语文学习，具有极为重要的意义。苏霍姆林斯基曾说过：“只有当情感的血液在知识的肌体中欢腾跳跃的时候，知识才会珍贵融入人的精神世界。”新的《课程标准》也要求：小学语文教学要重视情感、态度，价值观的正确导向。培养学生高尚的道德情操，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶。
