摘要
伴随时代不断发展，教育方式方法也面临着革新的需求，在新的课程改革过程中，针对综合素质的培养成为重点。通过教育使学生掌握主动学习的能力，从单纯应对考试的学习中解放出来，引导初中学生培养学习兴趣，提高各项能力。〈br〉 “综合性学习”正是在语文教学方式不断改革背景下形成的一种全新的课程形态，近年来，在初中的语文教学实践中得到广泛应用，同时取得长足进步。然而不可否认的是，这种教学模式在实践中也遇到了各类不同的问题。本文将通过对于综合性学习含义、特点进行分析，进而探究综合性学习过程中出现的不同问题，最终寻找到合理的解决对策。
