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从几个案例浅析初中语文有效提问教学设计
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摘要
提问作为课堂教学中一种重要的教学方法,其好坏直接关系到初中语文教学质量的优劣。在初中语文教学中如何才能更全面地做好提问教学设计,将学生的学习积极性、主动性以及独立思考的能力调动起来,引导学生更有效地进行学习,这是初中语文教师始终关注和讨论的焦点。
作者
孙茂艳
机构地区
江苏省邳州市滩上中学
出处
《课外语文(下)》
2014年第5期28-28,共1页
关键词
初中语文
有效提问
案例浅析
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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