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学情分析在语文教学中的应用

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摘要 语文教学不仅要研究教材,更要研究学生。语文教学必须以学生的发展为本,学生的现状是教学的出发点,也是提高课堂教学有效性的前提。本文将从教学目标的制定、教学过程的设计和实施、作业设计与评价等几个方面探讨学情分析在语文教学中的应用。
作者 许龙梅
出处 《课外语文(下)》 2014年第5期85-86,共2页
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