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小学低年级写字教学中育人功能的研究
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摘要
俗话说:“儿童识字聪明始。”字中乾坤天地宽,儿童通过识字,智慧的火种就会被点燃,知识会得到充实,能力会得到提高,思维也将会得到发展。他们的认知世界会变得更加丰富多彩。
作者
陆薇
机构地区
江苏省吴江区盛泽实验小学
出处
《课外语文(下)》
2014年第5期104-104,共1页
关键词
低年级
写字教学
育人功能
研究分析
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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