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浅析农村中学语文探究性阅读教学
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摘要
语文教学的中心内涵是阅读教育,老师指导学生挖掘文章背后所隐藏的深意的活动就是探究性阅读。如今,探究性的阅读教学方式广受欢迎,实现了很好的语文阅读教学效果,但是农村中学语文教学在探究性阅读方面还有所欠缺,本文对此进行了探索并给出了相应的解决方案。
作者
龚灿林
机构地区
云南省新平县漠沙一中
出处
《课外语文(下)》
2014年第5期131-131,共1页
关键词
农村教学
语文教育
探究性阅读
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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