摘要
“作文难，作文难，一提作文就心烦”，这是在作文教学之中经常听到的一句话，尤其是农村中学的学生，他们常常认为作文难于登天，常常是一篇作文一周下来还不能交，至于那质量就更不用说了。其实这些大都是学生的畏难心理、冷漠心理、厌烦心理、自卑心理等因素在作怪。因此，要想使农村中学作文教学有成效，关键就是要帮助学生攻克这一道道心理障碍，增强学生作文的自信心。这就需要我们教师遵循学生的认识规律，实施优化的教学法，有计划、有步骤地调节学生的心理障碍，只有这样，学生的作文素质才会稳步提高，教师的作文教学才定会有所起色。
