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浅谈初中语文趣味教学
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摘要
语文是生活中的一种必要工具,作为语文教师,我们应该从培养学生学习语文的兴趣入手,使他们在感兴趣的基础上由被动地学转变为主动地学,在自主、合作、探究中赢得兴趣,在师生互助的良好氛围中学得知识。
作者
潘晓宁
机构地区
贵州省凯里市第五中学
出处
《课外语文(下)》
2014年第5期183-183,共1页
关键词
初中语文
课堂教学
激趣
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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