期刊文献+

习作教学,从学生的乐于表达开始 被引量:9

下载PDF
导出
摘要 爱表达是学生的天性,教师在教学时应该鼓励学生多表达自己的想法,这样才能促进学生更积极主动去学习。
作者 任静
出处 《课外语文(下)》 2014年第5期194-194,共1页
关键词 习作教学 表达
  • 相关文献

同被引文献12

引证文献9

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部