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习作教学,从学生的乐于表达开始
被引量:
9
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摘要
爱表达是学生的天性,教师在教学时应该鼓励学生多表达自己的想法,这样才能促进学生更积极主动去学习。
作者
任静
机构地区
江苏省张家港市青龙小学
出处
《课外语文(下)》
2014年第5期194-194,共1页
关键词
习作教学
表达
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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