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让教师在游戏中成长

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摘要 游戏是幼儿最喜欢的活动形式之一,已经作为一种教学方法和手段融入幼儿的一日活动之中。因此,提高幼儿教师的游戏开发能力和游戏组织能力,就成为促进幼儿教师专业化发展的重要途径之一。
作者 韩俊
出处 《湖北教育(综合资讯)》 2014年第4期33-33,共1页
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