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让英语复习课“活”起来
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摘要
复习课在小学英语教学中处于举足轻重的地位,其效率的高低、环节设置的好坏,对学生知识的吸收与否有着直接的影响。复习课是英语教学中重要的一个环节。为此,笔者在日常的复习课教学中进行了相关的探索与尝试。
作者
杨筱丽
机构地区
浙江省衢州市龙游县实验小学
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2014年第5期23-24,共2页
关键词
复习课
小学英语教学
知识整合
知识内化
环节设置
任务类型
课堂内外
任务难度
课型
歌曲内容
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(综合)
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