蒙古族保护环境的传统理念对当前行政管理工作的积极作用
出处
《中国蒙古学(蒙文)》
2014年第3期184-189,共6页
CHINA MONGOLIAN STUDIES
-
1濮天琪,余佳.保护环境[J].阅读与作文(小学高年级版),2008(6):46-46.
-
2秦毓璐.浅谈语言教学的运用[J].成才之路,2009(32):23-24.
-
3沈茂生.中国语文教育传统理念及其现代思考[J].牡丹江教育学院学报,2005(2):59-60.
-
4刘靖之.香港的翻译与口译教学[J].中国翻译,2001,22(3):36-43. 被引量:46
-
5朱安博.“园林”就是garden吗?——谈汉译英中的“迎合”现象[J].英语知识,2011(3).
-
6俞约法.读《论外语教学》[J].外国语,1992,15(5):78-79.
-
7Kiril Kirov,Lavender.爱家,爱地球[J].疯狂英语(阅读版),2007,0(6):1-1.
-
8辛丽娟.规范使用新增多功能公文文种“意见”[J].山西经济管理干部学院学报,2001,9(2):76-77.
-
9秦苏芳.大学英语精读与写作教学的探讨[J].南京理工大学学报(社会科学版),1998,11(5):75-77.
-
10刘立青.语文学科班主任如何做好初中阶段的班级管理工作[J].语文学刊(高等教育版),2013(5):113-113.