期刊文献+

《计算机辅助设计》课程教学模式探索

The Exploration on Student-Centered AUTOCAD Teaching Course
下载PDF
导出
摘要 在《计算机辅助设计》课程教学中,理论教学与实践教学严重脱节,该门课程实践性强的特点得不到体现,教学效果不理想。根据多年的教学研究和教学实践,从教学内容、教学模式等方面出发,对计算机应用专业《计算机辅助设计》课程的教学进行一系列探索,采用"以学生为中心"的教学模式,强调学习过程中学生的参与和思考,激发学生自主学习的积极性,提高教学质量。 In the teaching of Computer Aided Design,theoretical teaching and practical teaching are disjointed,thus failing to reflect its' strong points in practice and so the teaching is not effective enough.According to years of teaching research and teaching practice,a series of exploration will be done on teaching content and teaching mode about the Computer Aided Design course.A student-centered teaching mode will be employed,which emphasizes the participation of students in the process of learning and thinking to stimulate the enthusiasm of students' autonomous learning and finally to improve the teaching quality.
作者 夏晓峰 XIA Xiao-feng (Department of Computer Science, Shaozhou Normal College, Shaoguan University, Shaoguan 512009,China)
出处 《电脑知识与技术》 2014年第4期2319-2320,共2页 Computer Knowledge and Technology
关键词 计算机辅助设计 以学生为中心 实践教学 教学模式 Computer Aided Design Student-centered Practice Teaching Teaching Mode
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献12

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部