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用尊重和爱心助学生成长——学生因自卑而自暴自弃的案例分析被引量：2

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摘要自卑心理是大学生重要的心理危机之一。对学生因自卑而自暴自弃的实际案例进行深入分析,可以总结出解决此类案例的"1+6"模式和三大关键环节以及六大预防措施,对辅导员工作具有较大的启示作用。

作者赵娜

机构地区河南师范大学青少年问题研究中心

出处《河南教育（高教版）（中）》 2014年第4期60-61,共2页 Henan Education

关键词尊重自卑 “1+6”模式启示

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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河南教育（高教版）（中）

2014年第4期

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