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教师交流轮岗需搞好三方面工作
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摘要
教师交流轮岗制度的出发点就是维护教育的公正公平,促进教育事业优质、均衡、和谐发展。我认为,在具体交流中,需要注意三点:一是为了学生的学业和健康成长,要保持交流轮岗教师队伍的稳定性。因为学生喜欢和熟悉的教师突然调离,会让学生感到无所适从,需用较长的时间去适应新教师,这不利于学生的成长。所以,交流的教师最好从一年级带到毕业再调离。二是需要建立科学的业绩评价机制。除了政策的规定、财政的支持、
作者
郝晓义
机构地区
山西省河津市第二初中
出处
《山西教育(管理版)》
2014年第5期23-24,共2页
Shanxi Education
关键词
交流轮岗制度
教师交流
业绩评价机制
教育事业
公正公平
和谐发展
教师队伍
无所适从
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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山西教育(管理版)
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