倾听花开的声音

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摘要记得那是24岁的我,刚手执教鞭走上讲台,拉开了教师生涯的帷幕. 我在教学“认识年、月、日”的第二课时,正好遇到学校领导来听我的随堂课.本来准备充分的我,却因为没有经验,而不由得紧张起来.随着教学过程的逐渐顺利展开,我紧张的心情开始平静下来.教学预设的知识点也一一向学生讲明,教学气氛良好.但接下来发生的一个小插曲,让我再次紧张了一下.

作者李玉兰

机构地区江苏苏州工业园区星海小学

出处《小学教学（数学版）》 2014年第5期53-53,共1页 Primary School Teaching

关键词声音教学过程教师生涯学校领导教学预设教学气氛知识点讲台

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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小学教学（数学版）

2014年第5期

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