摘要
开展知识产权教育,是理工科专业学位研究生教育的目标要求,是研究生学术规范建设的要求,是特色名校工程对高校定位发展的要求。而目前理工科专业学位研究生知识产权教育的现状并不容乐观,因此,有必要从将知识产权教育纳入所有理工科专业学位研究生教育体系,确立通识教育与专业技能教育相结合的模式;明确理工科专业学位研究生知识产权教育的目标定位;结合专业特点创新教育教学模式、内容;加强知识产权实践教学等方面,切实加强理工科专业学位研究生的知识产权教育。
出处
《中国高校科技》
CSSCI
2014年第5期64-65,共2页
China University Science & Technology
基金
2012年山东理工大学研究生教育创新项目"理工科研究生教育中的知识产权教育与实践研究"(112018)
2012年山东理工大学教学研究项目"针对理工科学生开展知识产权教育研究"(112083)