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小学英语听力教学方法初探
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摘要
作为一名在第一线工作的教师,感受比较深刻的是在非外语环境里,学生对不熟悉的语言材料和内容都不易听懂,习惯于听经过人为减速和清晰化了的语言。这就更需要加强对听力的训练。听、说、读、写是外语的四项基本技能,“听说领先,读写跟上”,听力是首要的,它是语言能力的重要组成部分。因此,英语听力教学是英语教学中一个很重要的方面。听力测试在学期、学年考试及中考中所占比例在不段提高,听力也是语言交流的基础,只有在听懂对方所说的前提下,才能进行有效的交流,因此,听力是一项重要的语言技能。
作者
周红燕
机构地区
江苏省盐城市建湖县恒济小学
出处
《文理导航》
2014年第12期65-65,共1页
关键词
小学英语
听力教学
训练
策略
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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