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绘本阅读中拓展幼儿想象力的策略初探
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摘要
幼儿绘本阅读是指幼儿凭借绘本中色彩、图像和文字以及成人的解读来理解读物的过程。绘本阅读中拓展幼儿想象力的策略有:阅读初,看封面、扉页激发幼儿想象的欲望。阅读中,巧用留白,借用色彩,定格画面,挖掘细节等方法启发幼儿大胆想象。阅读后,进一步拓展幼儿想象的空间。
作者
侯松凤
机构地区
江苏省如皋市东皋幼儿园
出处
《文理导航》
2014年第12期84-84,共1页
关键词
绘本阅读
想象力
分类号
G256.1 [文化科学—图书馆学]
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